{"id":25,"date":"2014-04-24T01:49:23","date_gmt":"2014-04-24T01:49:23","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.acatlan.unam.mx\/scronicas\/?page_id=25"},"modified":"2023-09-21T02:15:23","modified_gmt":"2023-09-21T02:15:23","slug":"quienes-somos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.acatlan.unam.mx\/scronicas\/proyecto-primeros-memoriales\/quienes-somos\/","title":{"rendered":"Acerca de nosotros"},"content":{"rendered":"<figure id=\"attachment_40\" aria-describedby=\"caption-attachment-40\" style=\"width: 1594px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/blogs.acatlan.unam.mx\/scronicas\/files\/2014\/04\/ob3.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/ywAAAAAAQABAAACAUwAOw==\" fifu-lazy=\"1\" fifu-data-sizes=\"auto\" fifu-data-srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.acatlan.unam.mx\/scronicas\/files\/2014\/04\/ob3.jpg?ssl=1&w=75&resize=75&ssl=1 75w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.acatlan.unam.mx\/scronicas\/files\/2014\/04\/ob3.jpg?ssl=1&w=100&resize=100&ssl=1 100w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.acatlan.unam.mx\/scronicas\/files\/2014\/04\/ob3.jpg?ssl=1&w=150&resize=150&ssl=1 150w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.acatlan.unam.mx\/scronicas\/files\/2014\/04\/ob3.jpg?ssl=1&w=240&resize=240&ssl=1 240w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.acatlan.unam.mx\/scronicas\/files\/2014\/04\/ob3.jpg?ssl=1&w=320&resize=320&ssl=1 320w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.acatlan.unam.mx\/scronicas\/files\/2014\/04\/ob3.jpg?ssl=1&w=500&resize=500&ssl=1 500w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.acatlan.unam.mx\/scronicas\/files\/2014\/04\/ob3.jpg?ssl=1&w=640&resize=640&ssl=1 640w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.acatlan.unam.mx\/scronicas\/files\/2014\/04\/ob3.jpg?ssl=1&w=800&resize=800&ssl=1 800w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.acatlan.unam.mx\/scronicas\/files\/2014\/04\/ob3.jpg?ssl=1&w=1024&resize=1024&ssl=1 1024w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.acatlan.unam.mx\/scronicas\/files\/2014\/04\/ob3.jpg?ssl=1&w=1280&resize=1280&ssl=1 1280w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.acatlan.unam.mx\/scronicas\/files\/2014\/04\/ob3.jpg?ssl=1&w=1600&resize=1600&ssl=1 1600w\" class=\"wp-image-40 size-full\" fifu-data-src=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.acatlan.unam.mx\/scronicas\/files\/2014\/04\/ob3.jpg?ssl=1\" alt=\"ob3\" width=\"1594\" height=\"394\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-40\" class=\"wp-caption-text\">C\u00f3dice Florentino<\/figcaption><\/figure>\n<h4 style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #ff6600\">Cr\u00f3nicas y fuentes de origen ind\u00edgena <\/span><span style=\"color: #ff6600\">del siglo XVI novohispano<\/span><\/h4>\n<h6 style=\"text-align: left\"><span style=\"color: #000000\">Este seminario busca realizar una investigaci\u00f3n profunda desde las perspectivas historiogr\u00e1fica, filol\u00f3gica y hermen\u00e9utica, de las cr\u00f3nicas y fuentes de origen ind\u00edgena del siglo XVI novohispano;\u00a0 desde la paleograf\u00eda, hasta el an\u00e1lisis de las fuentes, pasando la traducci\u00f3n del documento mismo, apoyados en las diferentes visiones que el trabajo multidisciplinario ofrece como nuevas alternativas para la mejor comprensi\u00f3n y recreaci\u00f3n de la vida ind\u00edgena prehisp\u00e1nica y de los albores del M\u00e9xico virreinal.<\/span><\/h6>\n<p><strong><span style=\"color: #000000\">El trabajo se centrar\u00e1 geogr\u00e1ficamente en la regi\u00f3n dominada por la lengua n\u00e1huatl y cronol\u00f3gicamente hasta la primera mitad del siglo XVII, demarcaci\u00f3n hist\u00f3rico-cultural que apoyar\u00e1 a diversas asignaturas de los planes de estudio de las disciplinas del \u00e1rea de Humanidades y de las Artes y que complementar\u00e1 a otros seminarios existentes hoy en el Programa de Investigaci\u00f3n de la Facultad de Estudios Superiores Acatl\u00e1n, UNAM.<\/span><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cr\u00f3nicas y fuentes de origen ind\u00edgena del siglo XVI novohispano Este seminario busca realizar una investigaci\u00f3n profunda desde las perspectivas historiogr\u00e1fica, filol\u00f3gica y hermen\u00e9utica, de las cr\u00f3nicas y fuentes de origen ind\u00edgena del siglo XVI novohispano;\u00a0 desde la paleograf\u00eda, hasta el an\u00e1lisis de las fuentes, pasando la traducci\u00f3n del documento mismo, apoyados en las diferentes &hellip; 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