{"id":9493,"date":"2024-12-03T15:36:29","date_gmt":"2024-12-03T21:36:29","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.acatlan.unam.mx\/saladeprensa\/?p=9493"},"modified":"2025-01-22T11:25:13","modified_gmt":"2025-01-22T17:25:13","slug":"docentes-analizaron-modernizacion-de-planes-de-estudio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.acatlan.unam.mx\/saladeprensa\/2024\/12\/03\/docentes-analizaron-modernizacion-de-planes-de-estudio\/","title":{"rendered":"Docentes analizaron modernizaci\u00f3n de planes de estudio"},"content":{"rendered":"\n<\/a>\n\n\n\n

\u2022 Actualizar\u00e1n curr\u00edculos de Arquitectura y Dise\u00f1o Gr\u00e1fico<\/h4>\n\n\n\n

Autoridades y docentes de las licenciaturas en Arquitectura y Dise\u00f1o Gr\u00e1fico de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Acatl\u00e1n presentaron las conclusiones del Curso-taller 2025-1 Reflexiones Acad\u00e9micas sobre la consulta en torno a la renovaci\u00f3n de los planes de estudio<\/em> de ambas disciplinas.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Durante los trabajos, efectuados el Centro de Estudios Municipales y Metropolitanos (CEMM), coincidieron en la importancia de encaminar los cambios curriculares hacia la formaci\u00f3n de buenas personas, adem\u00e1s de buenos profesionistas.<\/p>\n\n\n\n<\/a>\n\n\n\n

El profesorado de Arquitectura, dividido en 10 colegios, hizo ver la relevancia de priorizar aspectos como la igualdad de g\u00e9nero, el cuidado ambiental y la sustentabilidad en la formaci\u00f3n de los futuros profesionistas, con lo cual ser\u00e1n m\u00e1s competitivos frente a los nuevos retos y visiones del mundo.<\/p>\n\n\n\n

Las y los docentes de Dise\u00f1o Gr\u00e1fico, agrupados en siete colegios, enfatizaron en la necesidad de que el nuevo plan de estudios brinde mayor importancia a la pr\u00e1ctica, dada la naturaleza del ejercicio profesional, adem\u00e1s de garantizar la estabilidad laboral.<\/p>\n\n\n\n<\/a>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n se pronunciaron porque los contenidos de las asignaturas est\u00e9n acordes a los avances tecnol\u00f3gicos que suelen suceder con rapidez, lo que implicar\u00eda el riesgo de que lo impartido en las aulas sea obsoleto.<\/p>\n\n\n\n

La jefa de la Divisi\u00f3n de Dise\u00f1o y Edificaci\u00f3n, maestra Elizabeth Margarita Cordero Guti\u00e9rrez, agradeci\u00f3 la participaci\u00f3n del profesorado, cuya importancia radica en que \u201cpodemos tener el mejor plan de estudios del universo y m\u00e1s all\u00e1, pero si los maestros no lo llevan a la pr\u00e1ctica cotidiana, no tendr\u00e1 sentido\u201d.<\/p>\n\n\n\n<\/a>\n\n\n\n

Reconoci\u00f3 que el cuerpo docente siempre est\u00e1 en el frente de batalla, por ello felicit\u00f3 a los profesores por el entusiasmo y los planteamientos propuestos para enriquecer los planes de estudio en favor del alumnado.<\/p>\n\n\n\n

La coordinadora del Programa de Arquitectura, maestra In\u00e9s Otmara Cruz Deschamps, afirm\u00f3 que reuniones de ese tipo tienen la finalidad de encauzar la licenciatura hacia lo pedag\u00f3gico, para el arte de ense\u00f1ar.<\/p>\n\n\n\n<\/a>\n\n\n\n

Asimismo, Cruz Deschamps dej\u00f3 en claro que los trabajos no concluyen ah\u00ed, pues \u201ctenemos que ubicar en el mapa curricular cada una de las asignaturas, as\u00ed como los cambios\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n anticip\u00f3 trabajo duro de cara a que los resultados del curso-taller lleguen al Consejo T\u00e9cnico de la FES Acatl\u00e1n a principios de 2025, previa consulta con la comunidad del campus.<\/p>\n\n\n\n<\/a>\n\n\n\n

La coordinadora del Programa de Dise\u00f1o Gr\u00e1fico, maestra Ana Mar\u00eda C\u00e1rdenas Vargas, afirm\u00f3 que los tiempos de cambio generan incertidumbre, pero al mismo tiempo significan la oportunidad para crecer.<\/p>\n\n\n\n

Sostuvo que el cuerpo docente que encabeza cuenta con el talento, la capacidad y la disposici\u00f3n de enfrentar los nuevos retos, y los resultados del curso-taller tienen tambi\u00e9n la finalidad de capitalizar todo ese talento en beneficio de la licenciatura.<\/p>\n\n\n

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