{"id":75,"date":"2017-05-08T18:36:16","date_gmt":"2017-05-08T18:36:16","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.acatlan.unam.mx\/saladeprensa\/?p=75"},"modified":"2017-05-08T18:58:22","modified_gmt":"2017-05-08T18:58:22","slug":"lectoescritura-herramienta-de-trabajo-para-estudiantes-de-pedagogia-%e2%80%a2se-trata-de-mi-cuaderno-de-lectoescritura-y-senas-obra-presentada-en-el-auditorio-del-programa-de-investigacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.acatlan.unam.mx\/saladeprensa\/2017\/05\/08\/lectoescritura-herramienta-de-trabajo-para-estudiantes-de-pedagogia-%e2%80%a2se-trata-de-mi-cuaderno-de-lectoescritura-y-senas-obra-presentada-en-el-auditorio-del-programa-de-investigacion\/","title":{"rendered":"Lectoescritura, herramienta de trabajo para estudiantes de Pedagog\u00eda  \u2022Se trata de Mi cuaderno de lectoescritura y se\u00f1as, obra presentada en el Auditorio del Programa de Investigaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-77\" src=\"http:\/\/blogs.acatlan.unam.mx\/saladeprensa\/files\/2017\/05\/DSC_7288-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" \/><\/p>\n<p>Los profesores Ren\u00e9 Pont\u00f3n Z\u00fa\u00f1iga y Mar\u00eda Elena Rodr\u00edguez Alc\u00e1ntara, de Dise\u00f1o Gr\u00e1fico en la FES Acatl\u00e1n, son los autores de <em>Mi cuaderno de lectoescritura y se\u00f1as<\/em>, una herramienta auxiliar en la preparaci\u00f3n de estudiantes de la licenciatura de Pedagog\u00eda, profesores, terapeutas y padres de familia involucrados en la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os sordos, con problemas de aprendizaje o con necesidades educativas especiales.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>Se trata de una obra que en sus textos aborda temas referidos a las familias, alimentos, profesiones, animales y otros ejemplos, explicaciones reforzadas con ilustraciones, una forma con la que los ni\u00f1os acceden a los primeros conocimientos del idioma espa\u00f1ol.<\/p>\n<p>Luego de la presentaci\u00f3n en el Auditorio del Programa de Investigaci\u00f3n, donde estuvo presente la maestra Sandra Lorena Padr\u00f3 Torres, de la prespecialidad de Educaci\u00f3n Inclusiva, de la licenciatura de Pedagog\u00eda, los autores hablaron del texto de 200 p\u00e1ginas y de la que pr\u00f3ximamente aparecer\u00e1 la tercera edici\u00f3n.<\/p>\n<p>Para agrupar la informaci\u00f3n, ordenarla, darle un car\u00e1cter acad\u00e9mico, present\u00e1ndolo en sencillo lenguaje, les llev\u00f3 una d\u00e9cada de labores a los dos autores. Con el cuaderno, los ni\u00f1os pueden acercarse a las estructuras del espa\u00f1ol. Cabe se\u00f1alar que las personas sordas saben que a cada se\u00f1a corresponde una palabra.<\/p>\n<p>Con la asistencia de Dulce Mar\u00eda, hija de los autores, quien naci\u00f3 sorda hace 25 a\u00f1os, adem\u00e1s de presentar par\u00e1lisis y artritis, particip\u00f3 en las actividades desarrolladas por los estudiantes de Pedagog\u00eda, y con el lenguaje de las manos, cant\u00f3 <em>Color Esperanza<\/em>, de Diego Torres, acompa\u00f1ada de su mam\u00e1.<\/p>\n<p>Ah\u00ed, el profesor Pont\u00f3n Z\u00fa\u00f1iga, resalt\u00f3 la importancia del movimiento corporal y gestos en el lenguaje de se\u00f1as con personas sordas. Asimismo, coment\u00f3 su participaci\u00f3n en el Tercer Congreso de Sordos Profesionales, celebrado en la Facultad de Filosof\u00eda y Letras de Ciudad Universitaria.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Los profesores Ren\u00e9 Pont\u00f3n Z\u00fa\u00f1iga y Mar\u00eda Elena Rodr\u00edguez Alc\u00e1ntara, de Dise\u00f1o Gr\u00e1fico en la FES Acatl\u00e1n, son los autores de Mi cuaderno de lectoescritura y se\u00f1as, una herramienta auxiliar en la preparaci\u00f3n de estudiantes de la licenciatura de Pedagog\u00eda, profesores, terapeutas y padres de familia involucrados en la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os sordos, 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