{"id":6042,"date":"2022-08-05T19:24:12","date_gmt":"2022-08-06T00:24:12","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.acatlan.unam.mx\/saladeprensa\/?p=6042"},"modified":"2022-08-08T18:19:19","modified_gmt":"2022-08-08T23:19:19","slug":"profesores-bienvenidos-a-un-nuevo-semestre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.acatlan.unam.mx\/saladeprensa\/2022\/08\/05\/profesores-bienvenidos-a-un-nuevo-semestre\/","title":{"rendered":"Profesores: bienvenidos a un nuevo semestre"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/imgur.com\/0YpFjRT\"><img decoding=\"async\" title=\"source: imgur.com\" src=\"https:\/\/i.imgur.com\/0YpFjRTl.jpg\" \/><\/a><\/p>\n<h4>\u2022 Se realiz\u00f3 por primera vez la <em>Bienvenida Acad\u00e9mica 2023-I. Un espacio de reflexi\u00f3n y convivencia docente<\/em><\/h4>\n<p>El Centro de Estudios Municipales y Metropolitanos (CEMM) recibi\u00f3 a las y los docentes de la Facultad de Estudios Superiores Acatl\u00e1n que se reunieron en la <em>Bienvenida Acad\u00e9mica 2023-I. Un espacio de reflexi\u00f3n y convivencia docente<\/em>. Esta jornada, realizada por primera vez en el campus, convoc\u00f3 a toda la planta de profesores a convivir en dos conferencias magistrales y 14 talleres con temas como socioafectividad, innovaci\u00f3n educativa y perspectiva de g\u00e9nero, entre otros.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>Durante el mensaje de bienvenida, la maestra Nora Goris Mayans, secretaria General Acad\u00e9mica, reconoci\u00f3 la labor de los docentes y consider\u00f3 que ellos representan a la UNAM y a sus colegas, pero, sobre todo, terminan convirti\u00e9ndose en un ejemplo a seguir para sus estudiantes. De igual forma, los invit\u00f3 a iniciar con entusiasmo el semestre y a disfrutar todos los d\u00edas su estancia en la Facultad. \u201cSi\u00e9ntanse orgullosos de nuestro esfuerzo, espero que esta jornada sea provechosa y fortalezcan sus habilidades como docentes\u201d, acot\u00f3.<\/p>\n<p>En la inauguraci\u00f3n, el Doctor Manuel Mart\u00ednez Justo, Director de la FES Acatl\u00e1n, agradeci\u00f3 y reconoci\u00f3 a los profesores por adaptarse y permanecer desempe\u00f1ando su labor para que Acatl\u00e1n no se detuviera durante la contingencia sanitaria.<\/p>\n<p>Mart\u00ednez Justo se\u00f1al\u00f3 que nuestra Facultad recibir\u00e1 a cinco mil 200 nuevos universitarios, lo que representa el 10 por ciento de la matr\u00edcula de nuevo ingreso de toda la UNAM. Asimismo, mencion\u00f3 que luego de dos a\u00f1os de contingencia se presenta de nuevo la oportunidad de trabajar de forma presencial con alumnos de una nueva generaci\u00f3n marcada por la pandemia, habituados a la din\u00e1mica de las clases en l\u00ednea, lo que significar\u00e1 un reto para los docentes, quienes deber\u00e1n adaptarse a estas nuevas formas de convivencia.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/imgur.com\/hD6ldgK\"><img decoding=\"async\" title=\"source: imgur.com\" src=\"https:\/\/i.imgur.com\/hD6ldgKl.jpg\" \/><\/a><\/p>\n<p>El director explic\u00f3 que, ante los retos, la FES Acatl\u00e1n reform\u00f3 \u00e1reas como la Secretar\u00eda de Estudios Profesionales, que se convirti\u00f3 en Secretar\u00eda de Asuntos Acad\u00e9micos Estudiantiles; as\u00ed como la Secretar\u00eda de la Direcci\u00f3n, que se renombr\u00f3 como Coordinaci\u00f3n de Cuerpos Colegiados, adem\u00e1s, agreg\u00f3 que actualmente se impulsan esfuerzos para estabilizar la planta docente.<\/p>\n<p>Las actividades comenzaron con la videoconferencia <em>El uso innovador de las TIC en la ense\u00f1anza universitaria<\/em>, a cargo de la doctora Frida D\u00edaz Barriga Arceo, profesora de la Facultad de Psicolog\u00eda de la UNAM.<\/p>\n<p>La docente disert\u00f3 sobre c\u00f3mo las tecnolog\u00edas impactan en la ense\u00f1anza y la formaci\u00f3n de los alumnos, asimismo, mencion\u00f3 que existe una ruta de evoluci\u00f3n del uso educativo de las TIC, por lo que es importante reconocer \u201cen qu\u00e9 punto nos encontramos como Universidad\u201d.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/imgur.com\/ikNuO7M\"><img decoding=\"async\" title=\"source: imgur.com\" src=\"https:\/\/i.imgur.com\/ikNuO7Ml.jpg\" \/><\/a><\/p>\n<p>D\u00edaz Barriga Arceo explic\u00f3 que no solo se debe saber usar la tecnolog\u00eda para dar las clases como ya se hac\u00eda habitualmente, sino que es necesario repensar estas herramientas para crear ambientes de aprendizaje in\u00e9ditos. De igual forma, consider\u00f3 que durante las experiencias educativas en la virtualidad deben estar presentes el acompa\u00f1amiento del docente, la colaboraci\u00f3n, la promoci\u00f3n de cognici\u00f3n y emociones, as\u00ed como las ayudas o dispositivos pedag\u00f3gicos.<\/p>\n<p>La doctora, quien pertenece al Sistema Nacional de Investigadores, tambi\u00e9n alert\u00f3 sobre c\u00f3mo estas tecnolog\u00edas repercutir\u00e1n en la transformaci\u00f3n de las propias profesiones, por ejemplo, la aparici\u00f3n de las carreras del futuro como nanotecnolog\u00eda, seguridad de la informaci\u00f3n o el dise\u00f1o y desarrollo de tecnolog\u00edas de asistencia.<\/p>\n<p>Durante la conferencia <em>Como docente: \u00bfse ense\u00f1a m\u00e1s con lo que eres o con lo que sabes?,<\/em> el doctor Ramiro Jes\u00fas Sandoval, especialista en educaci\u00f3n superior, resalt\u00f3 la importancia de un nuevo enfoque de la educaci\u00f3n, ya que el perfil del profesor del siglo XXI debe ser una amalgama en la que resalte una actitud permanentemente adaptativa.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/imgur.com\/BFR2xxe\"><img decoding=\"async\" title=\"source: imgur.com\" src=\"https:\/\/i.imgur.com\/BFR2xxel.jpg\" \/><\/a><\/p>\n<p>El especialista describi\u00f3 las cualidades que valoran los estudiantes en los profesores, algunas de ellas son \u201cobjetivamente apreciables\u201d como la salud o la edad, aunque tambi\u00e9n valoran caracter\u00edsticas \u201cno definidas objetivamente\u201d como la claridad de ideas y expresi\u00f3n, la imaginaci\u00f3n, la memoria, la madurez afectiva, la autoestima, la empat\u00eda, el sentido del humor y el compromiso con su labor.<\/p>\n<p>El tambi\u00e9n exdirector de la FES Iztacala de 2003-2007 propuso un modelo educativo actual en el que se ve al estudiante como una persona con una historia social, con un proceso de construcci\u00f3n del conocimiento a quien se le est\u00e1 evaluando en su aprendizaje significativo.<\/p>\n<p>Al final de su disertaci\u00f3n, el ponente resalt\u00f3 la importancia del autoconocimiento, por lo que invit\u00f3 a los presentes a que se cuestionaran sobre sus mejores y peores experiencias siendo docentes, y que pensaran en c\u00f3mo las vivieron y lo qu\u00e9 significaron en su trayectoria. Se\u00f1al\u00f3 que es importante que los profesores reflexionen sobre su labor y la forma en que la desempe\u00f1an. \u201cLo que ya hacemos lo podemos hacer mejor\u201d, insisti\u00f3 el catedr\u00e1tico. \u00a1Bienvenidos!<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/imgur.com\/HVQ397y\"><img decoding=\"async\" title=\"source: imgur.com\" src=\"https:\/\/i.imgur.com\/HVQ397yl.jpg\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u2022 Se realiz\u00f3 por primera vez la Bienvenida Acad\u00e9mica 2023-I. Un espacio de reflexi\u00f3n y convivencia docente El Centro de Estudios Municipales y Metropolitanos (CEMM) recibi\u00f3 a las y los docentes de la Facultad de Estudios Superiores Acatl\u00e1n que se reunieron en la Bienvenida Acad\u00e9mica 2023-I. Un espacio de reflexi\u00f3n y convivencia docente. 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