{"id":5565,"date":"2022-04-08T13:36:20","date_gmt":"2022-04-08T18:36:20","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.acatlan.unam.mx\/saladeprensa\/?p=5565"},"modified":"2022-04-08T15:02:12","modified_gmt":"2022-04-08T20:02:12","slug":"comparacion-de-modelos-educativos-en-mexico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.acatlan.unam.mx\/saladeprensa\/2022\/04\/08\/comparacion-de-modelos-educativos-en-mexico\/","title":{"rendered":"Comparaci\u00f3n de modelos educativos en M\u00e9xico"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/imgur.com\/ue5SYrN\"><img decoding=\"async\" title=\"source: imgur.com\" src=\"https:\/\/i.imgur.com\/ue5SYrNl.jpg\" \/><\/a><\/p>\n<h4>\u2022 La investigaci\u00f3n destaca las formas en que se est\u00e1 trabajando sin ser quienes toman las decisiones y definen las pol\u00edticas educativas<\/h4>\n<p>Con la investigaci\u00f3n La escuela primaria p\u00fablica en M\u00e9xico, transformaciones entre el proyecto fundacional de Jos\u00e9 Vasconcelos de 1921 a la Nueva Escuela Mexicana de 2020, el doctor Javier Rafael Garc\u00eda Garc\u00eda, del Posgrado de Pedagog\u00eda en la Facultad de Estudios Superiores Acatl\u00e1n, pretende que las personas interesadas enriquezcan sus trabajos y tengan una mejor toma de decisiones en el \u00e1mbito educativo, incluso, como una opci\u00f3n de titulaci\u00f3n para j\u00f3venes becarios.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Comparaci\u00f3n de modelos educativos en M\u00e9xico\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/cyC5eYNsL5E?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>La investigaci\u00f3n, a decir de Garc\u00eda Garc\u00eda, \u201ces un reconocimiento al dise\u00f1o y trabajo pedag\u00f3gico de la Nueva Escuela Mexicana en comparaci\u00f3n con el proyecto fundacional de Jos\u00e9 Vasconcelos. Contrastarlos de tal suerte que por lo menos se tengan elementos exploratorios de estudio que permitan se\u00f1alar las caracter\u00edsticas de la escuela que dise\u00f1\u00f3 Vasconcelos, las pol\u00edticas con las que oper\u00f3, con las que existen en la actualidad. \u00c1nimo de exploraci\u00f3n acad\u00e9mica que permita un acercamiento argumentativo que arroje informaci\u00f3n valiosa en 2020, 2021, 2022 con la Nueva Escuela Mexicana\u201d.<\/p>\n<p>Como m\u00e9todo de trabajo, el acad\u00e9mico explic\u00f3: \u201ccontamos con estudios exploratorios que permiten reconocer su composici\u00f3n, caracter\u00edsticas y desarrollos, experiencias educativas: estudios de documentos, pr\u00e1cticas en comunidades alejadas en M\u00e9xico, que nos permita se\u00f1alar las formas en que se est\u00e1 trabajando sin ser quienes toman las decisiones y definen las pol\u00edticas educativas\u201d.<\/p>\n<p>Entrevistado en el edificio de Posgrado de Acatl\u00e1n, refiri\u00f3 algunas ventajas de la investigaci\u00f3n: presentar un panorama con ciertas caracter\u00edsticas que indiquen la forma de trabajar, inclusive, con sugerencias de lo que se podr\u00eda hacer, y que los resultados obtenidos sean de utilidad para indagaciones educativas de los mismos investigadores.<\/p>\n<p>Es preciso se\u00f1alar que, paralelo a la investigaci\u00f3n, el a\u00f1o pasado celebraron un Coloquio Internacional en conmemoraci\u00f3n del centenario de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica, por lo que varios participantes promovieron la creaci\u00f3n de un libro. Dicha obra est\u00e1 en elaboraci\u00f3n y es una coedici\u00f3n entre el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educaci\u00f3n y la FES Acatl\u00e1n, que se espera est\u00e9 integrado el pr\u00f3ximo mes de agosto.<\/p>\n<p>Del mismo modo, para la elaboraci\u00f3n de dicha investigaci\u00f3n, se cuenta con el apoyo del doctor Arturo Torres Barreto, del programa de Pedagog\u00eda; del \u00e1rea de Comunicaci\u00f3n, la doctora Graciela Carrasco L\u00f3pez, as\u00ed como de cinco becarios que forman parte del Programa de Iniciaci\u00f3n a j\u00f3venes doctores en la investigaci\u00f3n, y con la posibilidad para que Melissa Joselin Cervantes Meneses,<br \/>\nItzel P\u00e9rez Rangel, Isaac Ramos Hern\u00e1ndez, Mariana Garc\u00eda Soto y Dulce Valeria Hern\u00e1ndez Rodr\u00edguez obtengan el grado de licenciatura y su ingreso a la maestr\u00eda en Pedagog\u00eda.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/imgur.com\/hqiIbOl\"><img decoding=\"async\" title=\"source: imgur.com\" src=\"https:\/\/i.imgur.com\/hqiIbOll.jpg\" \/><\/a><\/p>\n<p>Antecedentes<\/p>\n<p>El catedr\u00e1tico profundiz\u00f3 en los detalles de la investigaci\u00f3n al asegurar que trabajan en un concepto central \u201cpara el estudio educativo y las comunidades que tienen inter\u00e9s en investigar la educaci\u00f3n mexicana. El concepto de escuela primaria en 1921 y en 2020. Vasconcelos transform\u00f3 la educaci\u00f3n al instalar el Estado educador confiriendo al Estado las herramientas, los fines y los medios para una escuela que transform\u00f3 el proyecto educativo\u201d.<\/p>\n<p>Otros detalles del modelo de Jos\u00e9 Vasconcelos, continu\u00f3 Garc\u00eda Garc\u00eda, es que la escuela fue \u201cconcebida con un car\u00e1cter polis\u00e9mico, que llegaba a las zonas urbanas y rurales, acompa\u00f1ado de un proyecto de la escuela nocturna, la escuela para analfabetas y escuela para los desarrollos tecnol\u00f3gicos que atend\u00edan varias comunidades\u201d.<\/p>\n<p>A lo anterior, dijo el investigador, \u201cse sum\u00f3 el Departamento Escolar que construy\u00f3 escuelas en todo el pa\u00eds, bibliotecas permanentes e itinerantes en las que a lomo de burro transportaron los cl\u00e1sicos ejemplares de verdes pastas duras y elevados tirajes, as\u00ed como el Departamento de las Artes donde destacaron los trabajos de los muralistas David Alfaro Siqueiros y Diego Rivera, entre otros\u201d.<\/p>\n<p>En aquellos a\u00f1os, continu\u00f3 el entrevistado, el 85 por ciento de la poblaci\u00f3n se encontraba en el analfabetismo. El modelo de escuela primaria de Jos\u00e9 Vasconcelos se preocup\u00f3 porque los mexicanos desarrollaran habilidades para leer, escribir y lar las operaciones matem\u00e1ticas elementales.<\/p>\n<p>\u201cLa Nueva Escuela Mexicana tiene ciertos vac\u00edos, ambig\u00fcedades e inconsistencias. En el Diario Oficial de la Federaci\u00f3n y en los prop\u00f3sitos de la pol\u00edtica educativa de Andr\u00e9s Manuel L\u00f3pez Obrador hay ciertas ideas difusas en lo que dice el Diario Oficial, el Plan Nacional de Desarrollo, la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica y la Comisi\u00f3n Nacional para la Mejora Continua de la Educaci\u00f3n (Mejoredu)\u201d.<\/p>\n<p>Desde su perspectiva, Garc\u00eda Garc\u00eda asegur\u00f3 que \u201caparece un vac\u00edo te\u00f3rico, falta de identidad visual porque ha permanecido abandonada en tiempos de una pandemia y en tiempos de la pospandemia. Al parecer la discusi\u00f3n est\u00e1 centrada en el nuevo marco curricular, trata de definir un proyecto de nuevos planes de estudio para escuelas primarias del pa\u00eds\u201d.<\/p>\n<p>Asimismo, el catedr\u00e1tico reiter\u00f3 que \u201cel proyecto fundacional de Vasconcelos era m\u00e1s consistente, definido como centro comunitario de aprendizaje, con ideas claras de las acciones. Actualmente aparece ambiguo, difuso, contradictorio entre las mismas autoridades, con discrepancias entre las \u00e1reas que atienden la pol\u00edtica educativa: presidencia, la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica y Mejoredu. Hay, creo, una significativa deuda en relaci\u00f3n a un trabajo m\u00e1s cuidadoso, un proyecto bien consolidado desde su base de dise\u00f1o, como pol\u00edtica de Estado, con fracturas desde la concepci\u00f3n del ser, como concepto de la Nueva Escuela Mexicana\u201d.<\/p>\n<p>La primera vez que se mencion\u00f3 a la Nueva Escuela Mexicana, record\u00f3 Garc\u00eda Garc\u00eda, sucedi\u00f3 en las conferencias ma\u00f1aneras, en diciembre de 2019, Esteban Moctezuma, entonces titular de la SEP lo coment\u00f3.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/imgur.com\/pTwtig3\"><img decoding=\"async\" title=\"source: imgur.com\" src=\"https:\/\/i.imgur.com\/pTwtig3l.jpg\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u2022 La investigaci\u00f3n destaca las formas en que se est\u00e1 trabajando sin ser quienes toman las decisiones y definen las pol\u00edticas educativas Con la investigaci\u00f3n La escuela primaria p\u00fablica en M\u00e9xico, transformaciones entre el proyecto fundacional de Jos\u00e9 Vasconcelos de 1921 a la Nueva Escuela Mexicana de 2020, el doctor Javier Rafael Garc\u00eda Garc\u00eda, del [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":48,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-5565","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-boletines"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v24.7 - 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