{"id":3089,"date":"2019-08-08T23:40:08","date_gmt":"2019-08-08T23:40:08","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.acatlan.unam.mx\/saladeprensa\/?p=3089"},"modified":"2019-08-08T23:43:17","modified_gmt":"2019-08-08T23:43:17","slug":"para-entender-otras-lenguas-%e2%80%a2se-realizo-el-microtaller-introduccion-a-la-intercomprension-de-las-lenguas-romances","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.acatlan.unam.mx\/saladeprensa\/2019\/08\/08\/para-entender-otras-lenguas-%e2%80%a2se-realizo-el-microtaller-introduccion-a-la-intercomprension-de-las-lenguas-romances\/","title":{"rendered":"Para entender otras lenguas  \u2022\tSe realiz\u00f3 el Microtaller: Introducci\u00f3n a la intercomprensi\u00f3n de las Lenguas Romances"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/imgur.com\/dKiZv50\"><img decoding=\"async\" title=\"source: imgur.com\" src=\"https:\/\/i.imgur.com\/dKiZv50l.jpg\" \/><\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/imgur.com\/Tnnowz7\"><img decoding=\"async\" title=\"source: imgur.com\" src=\"https:\/\/i.imgur.com\/Tnnowz7l.jpg\" \/><\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/imgur.com\/uVy703P\"><img decoding=\"async\" title=\"source: imgur.com\" src=\"https:\/\/i.imgur.com\/uVy703Pl.jpg\" \/><\/a><br \/>\nCon el fin de comprender la capacidad que tienen los hablantes de distintas lenguas para entenderse entre s\u00ed, se realiz\u00f3 el microtaller<em>: Introducci\u00f3n a la intercomprensi\u00f3n de las Lenguas Romances, <\/em>en el Sal\u00f3n de Usos M\u00faltiples del Centro de Ense\u00f1anza de Idiomas de la Facultad de Estudios Superiores Acatl\u00e1n. Fue inaugurado por el doctor Alejandro Byrd Orozco, Secretario de Extensi\u00f3n Universitaria y Vinculaci\u00f3n Institucional, y la licenciada Ver\u00f3nica Puma Galicia, Coordinadora del Centro de Ense\u00f1anza de Idiomas.<br \/>\n<!--more--><\/p>\n<p>\u201cEste microtaller apuesta a sentir a partir de la comprensi\u00f3n. Estamos en un mundo convulso, diario las noticias nos reportan c\u00f3mo cada vez nos entendemos menos y nos alejamos de nosotros mismos; c\u00f3mo le apostamos a los muros de las distancias de todo tipo. La violencia se vuelve la lengua de todos los d\u00edas; ha llegado a tope y si no nos rescatamos a partir de la comprensi\u00f3n no habr\u00e1 mucho por hacer; Octavio Paz dec\u00eda que una sociedad se hace o se corrompe a partir de su lengua, parece que esa apuesta es la que debemos hacer\u201d, se\u00f1al\u00f3 Byrd Orozco.<\/p>\n<p>Las lenguas romances son ramas ling\u00fc\u00edsticas indoeuropeas estrechamente relacionadas entre s\u00ed y que hist\u00f3ricamente aparecieron como evoluci\u00f3n\u00a0 del lat\u00edn vulgar (entendido en su sentido etimol\u00f3gico de habla cotidiana del vulgo o com\u00fan de la gente); forma estandarizada que a partir de cierto momento era aprendida como segunda lengua y no como lengua materna.<\/p>\n<p>El n\u00famero de lenguas romances conocidas supera la veintena, aunque en la actualidad muchas variedades regionales est\u00e1n gravemente amenazadas y solo media docena de ellas tienen un uso general y varios millones de hablantes.<\/p>\n<p>La presentaci\u00f3n te\u00f3rica se efectu\u00f3 mediante videoconferencias por expertos europeos en el campo de la intercomprensi\u00f3n, como el doctor Jean-Pierre Chavagne, presidente de la <em>Association Internationale pour la promotion de L\u2019Intercompr\u00e9henssion a Distance<\/em> (APICAD), la maestra Rosario Gomez-Crocquevieille, profesora de l\u2019\u00c9cole Centrale de Lyon, Francia, y de Italia la doctora Sandra Garbarino, de la Universidad Lumiere Lyon 2. De Portugal particip\u00f3 la doctora Rosa Mar\u00eda Faneca, de la Universidad de Aveiro y, por M\u00e9xico, la doctora Yolanda Guillermina L\u00f3pez Franco, de la FES Acatl\u00e1n, quienes llevaron a cabo el objetivo de divulgar el planteamiento te\u00f3rico y metodol\u00f3gico bajo la presentaci\u00f3n de algunos de los dispositivos did\u00e1cticos ya aplicados en instituciones de estudios superiores en Europa y Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n<p>Cada uno expuso el humanismo de la intercomprensi\u00f3n para exhortar a la docencia de lenguas romances dentro del marco del pluriling\u00fcismo, es decir \u00a0que una persona o una comunidad sea capaz de expresarse en varias lenguas.<\/p>\n<p>En la segunda parte del taller los alumnos y los profesores del CEI presentes en este evento desarrollaron actividades y ejercicios para comprender mejor esta corriente metodol\u00f3gica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con el fin de comprender la capacidad que tienen los hablantes de distintas lenguas para entenderse entre s\u00ed, se realiz\u00f3 el microtaller: Introducci\u00f3n a la intercomprensi\u00f3n de las Lenguas Romances, en el Sal\u00f3n de Usos M\u00faltiples del Centro de Ense\u00f1anza de Idiomas de la Facultad de Estudios Superiores Acatl\u00e1n. 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