{"id":2504,"date":"2019-02-11T20:34:40","date_gmt":"2019-02-11T20:34:40","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.acatlan.unam.mx\/saladeprensa\/?p=2504"},"modified":"2019-02-11T20:34:40","modified_gmt":"2019-02-11T20:34:40","slug":"inteligencia-del-diseno-%e2%80%a2profesores-analizaron-diferentes-aspectos-como-la-relacion-que-existe-entre-la-imagen-y-el-texto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.acatlan.unam.mx\/saladeprensa\/2019\/02\/11\/inteligencia-del-diseno-%e2%80%a2profesores-analizaron-diferentes-aspectos-como-la-relacion-que-existe-entre-la-imagen-y-el-texto\/","title":{"rendered":"Inteligencia del dise\u00f1o \u2022\tProfesores analizaron diferentes aspectos, como la relaci\u00f3n que existe entre la imagen y el texto"},"content":{"rendered":"

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Como parte de la segunda mesa de Di\u00e1logos del Dise\u00f1o 2019, la maestra Elvia M\u00f3nica Rodr\u00edguez Alonso y el maestro Mauricio L\u00f3pez Rodr\u00edguez, ambos catedr\u00e1ticos de la Facultad de Estudios Superiores Acatl\u00e1n reflexionaron sobre la relevancia de crear contenido de manera inteligente.
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Frente a los asistentes al Auditorio del Programa de Investigaci\u00f3n, Rodr\u00edguez Alonso destac\u00f3 el dise\u00f1o estrat\u00e9gico para plantear soluciones integrales, asegurando as\u00ed efectividad para investigar y poder sintetizar los datos haci\u00e9ndolos entendibles al consumidor final, de esa forma, se cumple con los requisitos del cliente; asimismo, recomend\u00f3 el uso de las infograf\u00edas para lo cual hizo referencia a Bruce Archer, autor que explica c\u00f3mo mezclar la imagen con el texto.<\/p>\n

En otro momento, la catedr\u00e1tica se refiri\u00f3 a otras \u00e1reas que apoyan al dise\u00f1o como: la psicolog\u00eda del color, la ecolog\u00eda, la econom\u00eda, la ergonom\u00eda, la psicolog\u00eda del dise\u00f1o, y la administraci\u00f3n, con las que se realiza un trabajo multidisciplinario que lo hace m\u00e1s completo y funcional. Record\u00f3 que en su trayectoria laboral ha tenido diferentes experiencias, una de las m\u00e1s comunes es cuando los clientes le dan datos duros y ella los transforma en folletos, tr\u00edpticos, carteles, manuales e infograf\u00edas que cumplan los requisitos del consumidor y, al mismo tiempo, sean agradables.<\/p>\n

Por su parte, L\u00f3pez Rodr\u00edguez habl\u00f3 sobre la aplicaci\u00f3n funcional del dise\u00f1o y para ello mostr\u00f3 carteles realizados por periodistas y por personas cuya profesi\u00f3n no tiene relaci\u00f3n alguna con el dise\u00f1o, esto con la finalidad de analizar las diferencias sustanciales en cuanto a la calidad del mensaje y la forma de expresarlo.<\/p>\n

Asimismo, el profesor cit\u00f3 al director de cine ruso Andrei Tarkovski, al se\u00f1alar que \u201clas cosas no son como en realidad fueron, sino como las recuerdas\u201d, destacando la memoria visual del observante con relaci\u00f3n al trabajo del dise\u00f1ador.<\/p>\n

En representaci\u00f3n de los alumnos de Dise\u00f1o Gr\u00e1fico, Miguel Salazar indic\u00f3 que en un estudio de la Universidad de Florida, se concluy\u00f3 que el 98 por ciento de los mensajes dirigidos a las personas suelen olvidarse y para ello se toman en cuenta factores fisiol\u00f3gicos y externos involucrados en la relaci\u00f3n receptor-mensaje. De ah\u00ed que el estudiante destacara la importancia de la narrativa del dise\u00f1o, \u00bfqu\u00e9 dice? \u00bfc\u00f3mo lo dice? \u00bfen qu\u00e9 forma se dice?, y retomando algunos datos externados por el profesor L\u00f3pez Rodr\u00edguez, se\u00f1al\u00f3 que solo se recuerda el dos por ciento y tendr\u00e1 un peso espec\u00edfico. <\/p>\n

Finalmente, dijo que en sus trabajos utiliza el story telling, como su principal herramienta en el dise\u00f1o gr\u00e1fico y, de esa forma, el trabajo final transmite una experiencia al consumidor asociada con sus recuerdos. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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