{"id":237,"date":"2017-06-09T17:30:41","date_gmt":"2017-06-09T17:30:41","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.acatlan.unam.mx\/saladeprensa\/?p=237"},"modified":"2017-06-09T17:30:41","modified_gmt":"2017-06-09T17:30:41","slug":"investigacion-pilar-en-la-formacion-de-comunicologos-%e2%80%a2se-presentaron-seis-trabajos-que-permitieron-conocer-el-campo-de-accion-de-la-investigacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.acatlan.unam.mx\/saladeprensa\/2017\/06\/09\/investigacion-pilar-en-la-formacion-de-comunicologos-%e2%80%a2se-presentaron-seis-trabajos-que-permitieron-conocer-el-campo-de-accion-de-la-investigacion\/","title":{"rendered":"Investigaci\u00f3n, pilar en la formaci\u00f3n de comunic\u00f3logos \u2022Se presentaron seis trabajos que permitieron conocer el campo de acci\u00f3n de la investigaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-238\" src=\"http:\/\/blogs.acatlan.unam.mx\/saladeprensa\/files\/2017\/06\/proyectos-de-inv-300x201.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"201\" srcset=\"https:\/\/blogs.acatlan.unam.mx\/saladeprensa\/files\/2017\/06\/proyectos-de-inv-300x201.jpg 300w, https:\/\/blogs.acatlan.unam.mx\/saladeprensa\/files\/2017\/06\/proyectos-de-inv-768x513.jpg 768w, https:\/\/blogs.acatlan.unam.mx\/saladeprensa\/files\/2017\/06\/proyectos-de-inv-1024x684.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>En la <em>Cuarta Muestra de Proyectos Integradores de Investigaci\u00f3n Cualitativa y la Quinta de Investigaci\u00f3n Documental<\/em>, estudiantes de la licenciatura en Comunicaci\u00f3n mostraron ante sus compa\u00f1eros las indagaciones y resultados que desarrollaron a lo largo del semestre.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>Durante la <em>Muestra<\/em>, realizado en el Auditorio 901, se expusieron seis trabajos de alumnos de segundo y cuarto semestre moderados por el profesor Arturo Rocha Paz. <em>Interacci\u00f3n entre alumno y docente y su influencia en el aprendizaje del idioma ingl\u00e9s<\/em>, es un proyecto de investigaci\u00f3n presentado por Fabiola Gonz\u00e1lez Sotelo, Mar\u00eda del Carmen Serrano Briones, Blanca Estela Lucas \u00c1lvarez y Alan Gerardo Rocha L\u00f3pez, quienes esperan que su trabajo ayude a los profesores para planear metodolog\u00edas que faciliten el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje de un idioma.<\/p>\n<p>La integraci\u00f3n de la tecnolog\u00eda en el sal\u00f3n de clases \u2014en este caso el de los tel\u00e9fonos celulares\u2014 tiene diversas aristas: se puede ver como un recurso o como un distractor, comentaron las alumnas Sandra Poceros Ochoa y Larisa Valois de la Rosa al presentar <em>Impacto del uso de los dispositivos m\u00f3viles dentro de las aulas de la FES Acatl\u00e1n en la ense\u00f1anza de los profesores<\/em>. Resaltaron que la tecnolog\u00eda no es capaz de reemplazar el rol del profesor, quien junto con sus alumnos logra compartir y transformar el conocimiento.<\/p>\n<p>La investigaci\u00f3n <em>Contraste en la distribuci\u00f3n de las producciones mexicanas de cine independiente y del cine comercial en el periodo 2010-2016, <\/em>expone el caso de las pel\u00edculas nacionales premiadas en distintos festivales que no llegan a difundirse ante el p\u00fablico por asuntos de la distribuci\u00f3n.<\/p>\n<p>Alexis Jes\u00fas Ruiz Sandoval, Mario Ram\u00edrez Uriza, Cynthia Nayeli Cabrera Rivero, \u00c1ngel Yair Mart\u00ednez Quezada, Carlos Alberto Valencia Barriguete y Hannelisse Yaritzy Arregu\u00edn S\u00e1nchez compararon las seis pel\u00edculas m\u00e1s taquilleras contra las seis m\u00e1s premiadas en los festivales m\u00e1s importantes de M\u00e9xico: el <em>Guanajuato International Film Festival<\/em> (GIFF), el <em>Festival Internacional de Cine en Morelia<\/em> (FICM) y el <em>Festival Internacional de Cine en Guadalajara<\/em> (FICG).<\/p>\n<p>Por medio de la etnograf\u00eda, los estudiantes Jimena Guti\u00e9rrez y Kevin Correa realizaron el trabajo <em>Un d\u00eda con los trabajadores de la Central de Abasto de la Ciudad de M\u00e9xico<\/em>, gracias al cual pudieron observar los valores, creencias y significados que rigen en esta comunidad. De igual forma, llevaron a cabo un <em>performance <\/em>alusivo a esta experiencia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En la Cuarta Muestra de Proyectos Integradores de Investigaci\u00f3n Cualitativa y la Quinta de Investigaci\u00f3n Documental, estudiantes de la licenciatura en Comunicaci\u00f3n mostraron ante sus compa\u00f1eros las indagaciones y resultados que desarrollaron a lo largo del semestre.<\/p>\n","protected":false},"author":48,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"fifu_image_url":"","fifu_image_alt":"","footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-237","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-boletines"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.1 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Investigaci\u00f3n, pilar en la 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