{"id":2330,"date":"2018-11-16T00:01:53","date_gmt":"2018-11-16T00:01:53","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.acatlan.unam.mx\/saladeprensa\/?p=2330"},"modified":"2018-11-16T00:01:53","modified_gmt":"2018-11-16T00:01:53","slug":"la-violencia-permea-en-las-aulas-como-una-niebla-%e2%80%a2mesa-reunio-reflexiones-sobre-la-violencia-en-las-universidades-y-como-se-da-a-traves-de-distintas-practicas-y-actores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.acatlan.unam.mx\/saladeprensa\/2018\/11\/16\/la-violencia-permea-en-las-aulas-como-una-niebla-%e2%80%a2mesa-reunio-reflexiones-sobre-la-violencia-en-las-universidades-y-como-se-da-a-traves-de-distintas-practicas-y-actores\/","title":{"rendered":"La violencia permea en las aulas como una niebla \u2022\tMesa reuni\u00f3 reflexiones sobre la violencia en las universidades y c\u00f3mo se da a trav\u00e9s de distintas pr\u00e1cticas y actores"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/imgur.com\/dQphfQM\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i.imgur.com\/dQphfQMl.jpg\" title=\"source: imgur.com\" \/><\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/imgur.com\/cdFYD1S\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i.imgur.com\/cdFYD1Sl.jpg\" title=\"source: imgur.com\" \/><\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/imgur.com\/BKqeyyD\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i.imgur.com\/BKqeyyDl.jpg\" title=\"source: imgur.com\" \/><\/a><\/p>\n<p>En el tercer d\u00eda de actividades de las Jornadas por la eliminaci\u00f3n y la prevenci\u00f3n de la violencia de g\u00e9nero, se llev\u00f3 a cabo una mesa en donde se compartieron ideas sobre c\u00f3mo el modelo heteropatriarcal propicia la violencia dentro de las universidades, lo anterior se puede observar en pr\u00e1cticas como las agresiones ejercidas por profesores y compa\u00f1eros, la homofobia, el bullying o el sexting.<br \/>\n<!--more--><\/p>\n<p>La doctora Alma S\u00e1nchez Olvera, acad\u00e9mica de la Facultad de Estudios Superiores Acatl\u00e1n, disert\u00f3 sobre la violencia en el espacio escolar, la cual permea a trav\u00e9s de tres niveles: la estructural, institucional y de g\u00e9nero. Explic\u00f3 que para analizar este fen\u00f3meno, investig\u00f3 dos instituciones: la FES Acatl\u00e1n y la UAM-Azcapotzalco, en donde recogi\u00f3 datos con una metodolog\u00eda mixta compuesta por encuestas, entrevistas a profundidad y grupos focales. <\/p>\n<p>Entre los resultados, exalt\u00f3 que los docentes utilizan la violencia psicol\u00f3gica y verbal como una forma de poder y detall\u00f3 que, en licenciaturas como derecho e ingenier\u00eda, altamente masculinizadas, las mujeres sufren m\u00e1s de violencia verbal, que incluye los insultos y la iron\u00eda ejercida por los profesores. <\/p>\n<p>Adem\u00e1s, dijo, la violencia entre compa\u00f1eros se manifiesta en burlas por el aspecto f\u00edsico (m\u00e1s com\u00fan entre hombres) o la competencia (mayormente entre mujeres).  En el espacio universitario tambi\u00e9n se da la violencia en el noviazgo, que se cobija bajo el \u201camor rom\u00e1ntico\u201d que todo lo perdona o lo permite, detall\u00f3 la investigadora.<\/p>\n<p>S\u00e1nchez Olvera describi\u00f3 que la violencia se normaliza, pues act\u00faa como una niebla que invade el espacio y no nos deja ver lo que est\u00e1 pasando, sin embargo, se puede deconstruir al favorecer el empoderamiento y la autonom\u00eda de las personas para que se identifiquen como sujetos de derecho. Invit\u00f3 a los presentes a consultar la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia.<\/p>\n<p>Por su parte, el maestro Javier Sol\u00eds Mendoza, acad\u00e9mico del Instituto Polit\u00e9cnico Nacional, al hablar sobre los Registros de la heteronormatividad en la experiencia universitaria, se\u00f1al\u00f3 que  el concepto de parapeto, son acciones concretas y simb\u00f3licas heteronormativas que se instalan en el espacio escolar y que sitian a los sujetos que escapan a las normas hegem\u00f3nicas. <\/p>\n<p>El concepto hace alusi\u00f3n a la estructura en los castillos, que serv\u00eda para divisar al enemigo, resguardarse y atacar, en este caso un parapeto sirve para vigilar, proteger a aislar de aquellos que no corresponden a un modelo heteronormativo que pone como a seguir a un hombre, poderoso, rico y blanco, por lo que todo lo que no corresponde a esto \u2014mujeres, personas con una orientaci\u00f3n o identidad sexual distinta, ind\u00edgenas o con discapacidad\u2014 son castigados por ser diferentes.<\/p>\n<p>Destac\u00f3 que el g\u00e9nero es algo contextual, hist\u00f3rico e invit\u00f3 a reflexionar sobre c\u00f3mo ejercemos violencia sobre los dem\u00e1s.<br \/>\nLa maestra Gabriela Castellanos Abundiz, coordinadora de la Comisi\u00f3n Local de Equidad de G\u00e9nero de la FES Acatl\u00e1n, habl\u00f3 sobre la pr\u00e1ctica del sexting, que se refiere al env\u00edo de mensajes sexuales o er\u00f3ticos por medio de los tel\u00e9fonos celulares. Castellanos Abundiz explic\u00f3 que por s\u00ed misma esta actividad no es da\u00f1ina, sin embargo, a veces se utiliza con fines de extorsi\u00f3n o venganza al terminar una relaci\u00f3n de pareja.  <\/p>\n<p>La acad\u00e9mica explic\u00f3 que las mujeres son m\u00e1s propensas a ser blanco de este problema, pues a pesar de que todos tenemos derecho a sentir placer, el compartir fotos \u00edntimas con personas ajenas nos coloca en un estado de vulnerabilidad, ya que no sabremos el uso que les podr\u00eda dar. Invit\u00f3 a los universitarios a tomar precauciones al realizar estas actividades (no mostrar el rostro, por ejemplo), pero, sobre todo, a reflexionar sobre nuestros derechos, sobre nuestras relaciones de pareja y lo que podemos hacer frente a una situaci\u00f3n de violencia. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el tercer d\u00eda de actividades de las Jornadas por la eliminaci\u00f3n y la prevenci\u00f3n de la violencia de g\u00e9nero, se llev\u00f3 a cabo una mesa en donde se compartieron ideas sobre c\u00f3mo el modelo heteropatriarcal propicia la violencia dentro de las universidades, lo anterior se puede observar en pr\u00e1cticas como las agresiones ejercidas por 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