{"id":1678,"date":"2018-04-23T19:59:07","date_gmt":"2018-04-23T19:59:07","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.acatlan.unam.mx\/saladeprensa\/?p=1678"},"modified":"2018-04-23T19:59:07","modified_gmt":"2018-04-23T19:59:07","slug":"curso-sobre-equidad-de-genero-%e2%80%a2consta-de-cinco-sesiones-para-sensibilizar-a-los-docentes-sobre-el-tema","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.acatlan.unam.mx\/saladeprensa\/2018\/04\/23\/curso-sobre-equidad-de-genero-%e2%80%a2consta-de-cinco-sesiones-para-sensibilizar-a-los-docentes-sobre-el-tema\/","title":{"rendered":"Curso sobre equidad de g\u00e9nero \u2022\tConsta de cinco sesiones para sensibilizar a los docentes sobre el tema"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/imgur.com\/Gfanzw7\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i.imgur.com\/Gfanzw7l.jpg\" title=\"source: imgur.com\" \/><\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/imgur.com\/YbiRbQr\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i.imgur.com\/YbiRbQrl.jpg\" title=\"source: imgur.com\" \/><\/a><\/p>\n<p>La Facultad de Estudios Superiores Acatl\u00e1n, y la Comisi\u00f3n Local de Equidad de G\u00e9nero, en colaboraci\u00f3n con el Centro de Investigaciones y Estudios de G\u00e9nero (CIEG) de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico, convocaron al curso, que consta de cinco sesiones y est\u00e1 dirigido al personal acad\u00e9mico.<br \/>\n<!--more--><\/p>\n<p>Al iniciar la segunda y m\u00e1s reciente sesi\u00f3n presentaron un panorama general de la diversidad sexual, donde se diferenciaron conceptos como sexo biol\u00f3gico, orientaci\u00f3n sexual o identidad de g\u00e9nero. Tambi\u00e9n detallaron la importancia de que las personas puedan elegir libremente c\u00f3mo se quieren identificar y ser reconocidas.<\/p>\n<p>La maestra Guadalupe Liliana P\u00e9rez Tinajero, colaboradora de la Comisi\u00f3n de G\u00e9nero del Sistema de Universidad Abierta y Educaci\u00f3n a Distancia (SUAyED) de la FES Iztacala, charl\u00f3 sobre la divisi\u00f3n sexual del trabajo, que defini\u00f3 como un \u201cmandato social para realizar ciertas labores por pertenecer a un sexo determinado\u201d.<\/p>\n<p>Hist\u00f3ricamente, mencion\u00f3, se ha respaldado el trabajo productivo (esto es, remunerado) en el \u00e1mbito p\u00fablico para los varones; las mujeres han sido relegadas al trabajo reproductivo (como cuidados dom\u00e9sticos) en el \u00e1mbito de lo privado. A\u00f1adi\u00f3 que una forma de misoginia subvalora las actividades consideradas femeninas en comparaci\u00f3n con las masculinas. <\/p>\n<p>Otra de las problem\u00e1ticas es la doble jornada que enfrentan las mujeres, y pese a que cada d\u00eda se insertan en mayor n\u00famero al campo del trabajo productivo deben, adem\u00e1s de cumplir la jornada laboral, regresar a sus hogares para realizar labores dom\u00e9sticas, lo que acarrea consecuencias como pobreza de tiempo y mayores obst\u00e1culos para avanzar profesionalmente; discriminaci\u00f3n salarial o segregaci\u00f3n de ocupaciones, describi\u00f3 P\u00e9rez Tinajero. Adem\u00e1s resalt\u00f3 la importancia de plantear las relaciones humanas desde la equidad y la libertad y no desde la violencia, el poder o dominio, un reto presente en la sociedad.<\/p>\n<p>El maestro Mario Fausto G\u00f3mez Lamont, responsable de la Comisi\u00f3n de G\u00e9nero del SUAyED de la FES Iztacala, habl\u00f3 sobre la divisi\u00f3n del trabajo en la UNAM detallada en el texto Intrusas en la Universidad, una investigaci\u00f3n realizada respecto al tema en el campus central de la M\u00e1xima Casa de Estudios. <\/p>\n<p>El ponente exhort\u00f3 a los asistentes a reflexionar acerca de las estad\u00edsticas que se presentan en la publicaci\u00f3n y a\u00f1adi\u00f3 que la UNAM es el reflejo de la situaci\u00f3n que priva actualmente. Mencion\u00f3 situaciones como el \u201ctecho de cristal\u201d \u2014la dificultad para que las acad\u00e9micas arriben a mejores puestos\u2014, \u201csuelo pegajoso\u201d \u2014las fuerzas que mantienen a las mujeres en la base de la pir\u00e1mide econ\u00f3mica: por ejemplo, conyugales o dom\u00e9sticas\u2014 o el \u201cclima fr\u00edo\u201d \u2014la actitud hostil de funcionarios cuando una trabajadora presenta alg\u00fan reclamo o queja sobre el ambiente laboral\u2014.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Facultad de Estudios Superiores Acatl\u00e1n, y la Comisi\u00f3n Local de Equidad de G\u00e9nero, en colaboraci\u00f3n con el Centro de Investigaciones y Estudios de G\u00e9nero (CIEG) de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico, convocaron al curso, que consta de cinco sesiones y est\u00e1 dirigido al personal 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