{"id":1550,"date":"2018-03-16T17:42:25","date_gmt":"2018-03-16T17:42:25","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.acatlan.unam.mx\/saladeprensa\/?p=1550"},"modified":"2018-03-17T02:12:05","modified_gmt":"2018-03-17T02:12:05","slug":"celebra-acatlan-43-anos-de-grandeza-%e2%80%a2un-ano-mas-como-referente-de-prestigio-academico-cultural-y-deportivo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.acatlan.unam.mx\/saladeprensa\/2018\/03\/16\/celebra-acatlan-43-anos-de-grandeza-%e2%80%a2un-ano-mas-como-referente-de-prestigio-academico-cultural-y-deportivo\/","title":{"rendered":"Celebra Acatl\u00e1n 43 a\u00f1os de grandeza \u2022\tUn a\u00f1o m\u00e1s como referente de prestigio acad\u00e9mico, cultural y deportivo"},"content":{"rendered":"

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La entonces Escuela Nacional de Estudios Profesionales Acatl\u00e1n, que en n\u00e1huatl significa \u201clugar de ca\u00f1as\u201d, abri\u00f3 sus puertas el 17 de marzo de 1975 en el Ejido de Oro, ubicado en Naucalpan de Ju\u00e1rez, Estado de M\u00e9xico, con tan s\u00f3lo cuatro edificios para formar a su primera generaci\u00f3n conformada por poco m\u00e1s de cuatro mil 300 alumnos que buscaban realizar estudios en alguna de sus 13 disciplinas.
\n<\/p>\n

Actuar\u00eda, Arquitectura, Ciencias Pol\u00edticas y Administraci\u00f3n P\u00fablica, Derecho, Econom\u00eda, Filosof\u00eda, Historia, Ingenier\u00eda Civil, Lengua y Literatura Hisp\u00e1nicas, Pedagog\u00eda, Periodismo y Comunicaci\u00f3n Colectiva, Relaciones Internacionales y Sociolog\u00eda fueron las licenciaturas que la reci\u00e9n creada ENEP ofrec\u00eda, con una planta docente de 406 profesores. <\/p>\n

El \u201cProyecto de Desconcentraci\u00f3n\u201d, impulsado desde Ciudad Universitaria, por el ex rector Guillermo Sober\u00f3n Acevedo, y cuyo objetivo era acercar a la UNAM para llegar a un mayor n\u00famero de estudiantes que aspiraban a cursar una carrera universitaria culmin\u00f3 en 1974, cuando se aprob\u00f3 la creaci\u00f3n de las Escuelas Nacionales de Estudios Profesionales, por parte del H. Consejo Universitario. Fueron fundados cinco planteles en zonas estrat\u00e9gicas alrededor de la Ciudad de M\u00e9xico: Cuautitl\u00e1n, en 1974, Iztacala y Acatl\u00e1n, en 1975, y Arag\u00f3n y Zaragoza en 1976.<\/p>\n

Fundadores<\/p>\n

Testigo de este hecho hist\u00f3rico para la educaci\u00f3n universitaria en M\u00e9xico, el maestro Fernando Mart\u00ednez Ram\u00edrez, actual Coordinador de Servicios Acad\u00e9micos y en aqu\u00e9l tiempo colaborador en la Jefatura de Planeaci\u00f3n, record\u00f3 los inicios de esta entidad multidisciplinaria: \u201cen febrero de 1975, acompa\u00f1amos al entonces director Ra\u00fal B\u00e9jar Navarro, recorrimos el nuevo campus y comenzamos a trabajar en todo lo que se pudiera para recibir a los alumnos en marzo\u201d.<\/p>\n

El acad\u00e9mico, con 46 a\u00f1os en la UNAM, indic\u00f3 que la grandeza de la ENEP Acatl\u00e1n en parte se debe a los trabajos realizados por los fundadores, quienes \u201ccomo una gran familia\u201d participaron en cada una de las tareas requeridas. \u201cDesde mi lugar de trabajo me toc\u00f3 verificar cada una de las edificaciones y proyectar las nuevas, planear salones, cub\u00edculos y talleres, apoyar las gestiones para la llegada del transporte al campus, los que ven\u00edan de Tacuba y Chapultepec, adem\u00e1s de inscribir a los alumnos en ventanilla\u201d. <\/p>\n

Por su parte, el doctor Mario Camacho Cardona, fundador en la licenciatura en Arquitectura, destac\u00f3 su participaci\u00f3n en la organizaci\u00f3n del Plan de Estudios de esa carrera. \u201cAunque las materias eras las mismas que en Ciudad Universitaria, los contenidos fueron realizados aqu\u00ed en Acatl\u00e1n, fue una gran tarea que nos permiti\u00f3 combinar la Gestalt y la multidisciplina en una organizaci\u00f3n matricial, realmente en Acatl\u00e1n se viv\u00eda la multidisciplina\u201d, rememor\u00f3.<\/p>\n

Sin duda, una parte que exalt\u00f3 el destacado urbanista fueron las generaciones de alumnos, que a lo largo de estas d\u00e9cadas se han formado en Acatl\u00e1n. \u201cRecuerdo a un grupo de inquietos alumnos con los que trabajamos por m\u00e1s de seis meses, literalmente nos encerramos en el A-7 para completar el trabajo que nos ped\u00edan en un concurso internacional de arquitectura (Uni\u00f3n Internacional de Arquitectura), el esfuerzo vali\u00f3 la pena, ya que ganamos el primer lugar\u201d. <\/p>\n

Un anuncio en el peri\u00f3dico \u201cde plana completa\u201d, en el que solicitaban docentes para un campus de la UNAM en la zona norte, despert\u00f3 el inter\u00e9s de la maestra Lilia Hern\u00e1ndez Valencia, actual profesora de Dise\u00f1o Gr\u00e1fico, por lo que acudi\u00f3 a las instalaciones de la ENEP Acatl\u00e1n. \u201cComo era dise\u00f1adora industrial vine, a\u00fan no me titulaba, entonces el arquitecto que me dio las clases me dijo: \u2018mire ni\u00f1a, si usted para el pr\u00f3ximo semestre no est\u00e1 titulada, no le dar\u00e9 las clases\u2019, lo cual fue para m\u00ed una maravilla porque en ese semestre obtuve el documento\u201d, dijo.<\/p>\n

Entusiasmada al recordar los inicios de Acatl\u00e1n, la profesora fundadora, explic\u00f3 c\u00f3mo era la planta docente de aquella \u00e9poca: \u201chab\u00edan muchos profesores que ven\u00edan de Ciudad Universitaria, nosotros los ve\u00edamos grandes, porque tra\u00edan una gran experiencia, los que \u00e9ramos m\u00e1s j\u00f3venes no goz\u00e1bamos de tanta, pero nos desbordaba el entusiasmo, el compromiso y el cari\u00f1o por los alumnos, esa fusi\u00f3n hizo un ambiente acad\u00e9mico muy rico, aunado al compromiso de los estudiantes, realmente valoraban su lugar en la universidad y lo hac\u00edan con todo y las dificultades que pod\u00edan existir en aqu\u00e9l momento\u201d. <\/p>\n

Acatl\u00e1n hoy<\/p>\n

A 43 a\u00f1os de existencia, el crecimiento de Acatl\u00e1n es m\u00e1s que notorio, en la actualidad imparte 16 licenciaturas en el sistema presencial y 7 en el sistema abierto y a distancia, recibe a cerca de 22 mil estudiantes en ambas modalidades, en las que ha conformado una planta docente de m\u00e1s de mil 500 profesores. Cuenta con una superficie de 30 hect\u00e1reas, en las que se ubican 50 edificaciones, 335 aulas, nueve auditorios, 49 laboratorios y talleres, donde se realizan, con excelencia, actividades de docencia, investigaci\u00f3n y difusi\u00f3n de la cultura.
\nEL Centro de Informaci\u00f3n y Documentaci\u00f3n (CID) fue inaugurado en la segunda mitad de los ochenta; en 1996 abri\u00f3 sus puertas el Centro de C\u00f3mputo, inmueble que dio paso al Centro de Desarrollo Tecnol\u00f3gico, (CEDETEC), inaugurado en 2006. La impartici\u00f3n de idiomas inici\u00f3 el 26 de enero de 1976 y debido a su creciente demanda, en 1978 abri\u00f3 sus puertas el Centro de Idiomas Extranjeros (CIE), base del Centro de Ense\u00f1anza de Idiomas que hoy conocemos, inaugurado en 1984 y que es catalogado como el m\u00e1s grande de Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n

En los estudios de Posgrado, la oferta se traduce en ocho Programas acad\u00e9micos de especializaci\u00f3n, 12 maestr\u00edas y cuatro doctorados, con una matr\u00edcula de 680 alumnos. Dicho Programa se fund\u00f3 en 1982 con la apertura de cuatro especializaciones: Costos en la Construcci\u00f3n, Geotecnia Aplicada a las V\u00edas Terrestres, Instituciones Administrativas de Finanzas P\u00fablicas, as\u00ed como Estructura Jur\u00eddico-Econ\u00f3mica de la Inversi\u00f3n Extranjera.<\/p>\n

El d\u00eda que la ENEP se convirti\u00f3 en FES <\/p>\n

\u2022\tSe cumplen 14 a\u00f1os de este reconocimiento<\/p>\n

Casi tres d\u00e9cadas despu\u00e9s, el 5 de marzo de 2004, el H. Consejo Universitario de la UNAM, en reconocimiento a su consolidaci\u00f3n acad\u00e9mica y cultural, le otorg\u00f3 el rango y denominaci\u00f3n de Facultad de Estudios Superiores. Un logro sin duda compartido por todos los sectores de la comunidad que contribuyeron con su trabajo y empe\u00f1o para el desarrollo de Acatl\u00e1n.<\/p>\n

Este logro le fue reconocido, en virtud de que cumpli\u00f3 cabalmente con el art\u00edculo 8\u00ba, del T\u00edtulo segundo del Estatuto General de la UNAM, en el que se espec\u00edfica que para ser nombrada Facultad debe participar en al menos un programa doctoral. Ese momento marc\u00f3 un parteaguas en la historia de esta entidad multidisciplinaria, y fue la culminaci\u00f3n de una \u00e9poca que consolid\u00f3 a Acatl\u00e1n, para dar paso a una era de desarrollo a\u00fan m\u00e1s luminosa.<\/p>\n

Al llegar la FES Acatl\u00e1n a 14 a\u00f1os como Facultad, engloba innumerables proyectos que le han permitido acrecentar su prestigio, con la certeza de que los retos que est\u00e1n por venir permitir\u00e1n ser a\u00fan mejores y contribuir a que la UNAM se mantenga como un referente acad\u00e9mico en el mundo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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