{"id":12021,"date":"2026-01-26T10:00:00","date_gmt":"2026-01-26T16:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.acatlan.unam.mx\/saladeprensa\/?p=12021"},"modified":"2026-01-28T14:41:39","modified_gmt":"2026-01-28T20:41:39","slug":"ganan-estudiantes-de-acatlan-cuatro-de-los-premios-de-ciencia-en-corto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.acatlan.unam.mx\/saladeprensa\/2026\/01\/26\/ganan-estudiantes-de-acatlan-cuatro-de-los-premios-de-ciencia-en-corto\/","title":{"rendered":"Ganan estudiantes de Acatl\u00e1n cuatro de los premios de Ciencia en Corto"},"content":{"rendered":"\n<\/a>\n\n\n\n

\u2022 Comprometidos con la divulgaci\u00f3n de la ciencia<\/h4>\n\n\n\n

En total 16 alumnos de la licenciatura de Comunicaci\u00f3n de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Acatl\u00e1n, recibieron reconocimientos entre los 14 ganadores del concurso \u201cCiencia en Corto\u201d, organizado por el Consejo Mexiquense de Ciencia y Tecnolog\u00eda (COMECYT). <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Los estudiantes, de las asignaturas de Teor\u00eda de la Expresi\u00f3n y de Informaci\u00f3n en la Web y Presentaciones Multimedia, estuvieron asesorados por la profesora Ver\u00f3nica Quijada Monroy. \u201cLuego del video para que participaran, ensayaron y obtuvieron el reconocimiento de la comisi\u00f3n estatal de ciencia. Buenos resultados, no ganaron todos reconocimiento, pero la experiencia result\u00f3 excelente en general\u201d, estableci\u00f3 la docente.<\/p>\n\n\n\n

Hasta ahora se han publicado dos de los cuatro videos ganadores, t\u00edtulos y autores: El corto \u201cCiencia del estr\u00e9s en estudiantes\u201d ((https:\/\/www.facebook.com\/share\/r\/1Jpq3oHrGE\/<\/a>), realizaci\u00f3n de Jazhive Yihan Salgado; \u201cAlfabetizaci\u00f3n digital de ni\u00f1os de M\u00e9xico\u201d es de Luis Armando P\u00e9rez Cestelos, Daniel Pacheco Mart\u00ednez y Marco Antonio Navarrete Luna (https:\/\/www.facebook.com\/share\/v\/1MUvtJeHW4\/<\/a>).<\/p>\n\n\n\n<\/a>\n\n\n\n

El video \u201c\u00bfQu\u00e9 tal si vemos a la IA de otra forma?, de Kenia L\u00f3pez Meza, Jessica M\u00e9ndez Gil, Mariana Pe\u00f1a Ram\u00edrez, Wendy Gonz\u00e1lez Arellano, Yolotzin Hern\u00e1ndez Garc\u00eda y Vania S\u00e1nchez Ortiz, y finalmente \u201cEl proceso regenerativo de los ajolotes\u201d lo hicieron Axel Alberto \u00c1lvarez S\u00e1nchez, Irene Arredondo Ortega, Diana Karen Gonz\u00e1lez Rodr\u00edguez, Lisette Meilyn Herrera Hern\u00e1ndez, Ulises Medell\u00edn Gaspar y Josu\u00e9 Dami\u00e1n Romero Castillo.<\/p>\n\n\n\n

\u201cVideos de un minuto \u2013explica Quijada Monroy-, sencillos, r\u00e1pidos, pero bien hechos. La idea es que integren los aspectos vistos en las clases, usaron fuentes fidedignas, con mucho cuidado en la informaci\u00f3n, ellos mismos salieran a c\u00e1mara, hablaran ellos y, con temas de inter\u00e9s\u201d.<\/p>\n\n\n\n<\/a>\n\n\n\n

En opini\u00f3n de la profesora Quijada Monroy, \u201cla participaci\u00f3n en este tipo de eventos, adem\u00e1s de impulsar la formaci\u00f3n que se realiza en la FES Acatl\u00e1n y contribuir a la divulgaci\u00f3n de la ciencia de una manera accesible para todo p\u00fablico, permite a los estudiantes poner en pr\u00e1ctica sus conocimientos, fortalecer la experiencia acad\u00e9mica, e iniciar su curr\u00edculum con vistas a un perfil profesional\u201d.<\/p>\n\n\n\n

 <\/p>\n\n\n

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