{"id":10940,"date":"2025-08-08T19:38:01","date_gmt":"2025-08-09T01:38:01","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.acatlan.unam.mx\/saladeprensa\/?p=10940"},"modified":"2025-08-11T17:21:39","modified_gmt":"2025-08-11T23:21:39","slug":"compromiso-docente-que-deja-huella","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.acatlan.unam.mx\/saladeprensa\/2025\/08\/08\/compromiso-docente-que-deja-huella\/","title":{"rendered":"Compromiso docente que deja huella"},"content":{"rendered":"\n<\/a> \n\n\n\n

\u2022 Ense\u00f1ar es transformar y ejemplo de vocaci\u00f3n: Arias Guzm\u00e1n<\/h4>\n\n\n\n

\u201cUstedes son el eje que articula todo lo que sucede en nuestras aulas; acompa\u00f1an procesos, siembran ideas y creen en el potencial de cada estudiante, incluso cuando ellos a\u00fan no lo descubren\u201d, afirm\u00f3 la secretaria General, doctora Ericka Judith Arias Guzm\u00e1n ante docentes durante la Bienvenida Acad\u00e9mica 2026.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

El evento marca el inicio del semestre 2026-I, espacio para reconocerse como comunidad acad\u00e9mica y reflexionar sobre los desaf\u00edos del presente. \u201cEsta facultad ha dejado huella en miles de vidas gracias a ustedes, a su vocaci\u00f3n docente, a su entrega constante y silenciosa y a su convicci\u00f3n de que ense\u00f1ar es tambi\u00e9n transformar\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<\/a>\n\n\n\n

En el Centro de Estudios Municipales y Metropolitanos (CEMM), Arias Guzm\u00e1n destac\u00f3 cuatro ejes: la importancia de la \u00e9tica y los valores universitarios; la comunicaci\u00f3n asertiva como herramienta de entendimiento; did\u00e1ctica m\u00e1s cr\u00edtica, incluyente y creativa, as\u00ed como los horizontes que abre la Inteligencia Artificial (IA) para reinventar la ense\u00f1anza.<\/p>\n\n\n\n

Reconoci\u00f3 la participaci\u00f3n de especialistas en esas tem\u00e1ticas y agradeci\u00f3 de manera especial al doctor Jos\u00e9 Narro Robles, exrector de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM), por compartir su visi\u00f3n sobre los valores universitarios como esencia de la vida acad\u00e9mica.<\/p>\n\n\n\n<\/a>\n\n\n\n

Al continuar el mensaje, la funcionaria del plantel destac\u00f3 la labor del profesorado durante tiempos de incertidumbre. \u201cLa docencia universitaria prevalece como espacio de resistencia y posibilidad; formamos generaciones que no solo sabr\u00e1n m\u00e1s, sino que ser\u00e1n mejores personas\u201d, y reiter\u00f3 que la grandeza de la UNAM y de la FES Acatl\u00e1n est\u00e1 sustentada en el cotidiano trabajo de los docentes.<\/p>\n\n\n\n

Grandes metas y retos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En la conferencia magistral \u201cLa FES Acatl\u00e1n, la UNAM y M\u00e9xico: mi visi\u00f3n\u201d, el doctor Jos\u00e9 Narro Robles ofreci\u00f3 el balance de los \u00faltimos 50 a\u00f1os en M\u00e9xico, la M\u00e1xima Casa de Estudios y la propia facultad, delineando los retos urgentes del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<\/a>\n\n\n\n

El tambi\u00e9n ex secretario de Salud federal indic\u00f3 que el mundo vive avances cient\u00edficos y tecnol\u00f3gicos sin precedentes, pero persisten rezagos inadmisibles. \u201cNi el \u00e9xito ni la felicidad deben medirse solo en bienes materiales; debemos transmitir a los j\u00f3venes otros indicadores de vida\u201d, enfatizando la necesidad de reforzar la cohesi\u00f3n social y los valores.<\/p>\n\n\n\n

Record\u00f3 que M\u00e9xico pas\u00f3 de 48 millones de habitantes en 1970 a m\u00e1s de 126 millones en 2020, con urbanizaci\u00f3n acelerada pero profundas brechas en educaci\u00f3n, salud y oportunidades. Alert\u00f3 sobre los 4.5 millones de personas analfabetas, m\u00e1s de nueve millones en pobreza extrema y las elevadas tasas de embarazo infantil y adolescente.<\/p>\n\n\n\n<\/a>\n\n\n\n

Respecto a la UNAM, resalt\u00f3 la expansi\u00f3n acad\u00e9mica, investigadora y territorial, as\u00ed como su papel \u00fanico en la vida nacional al operar \u00e1reas estrat\u00e9gicas como el Servicio Sismol\u00f3gico Nacional y la Biblioteca Nacional. De la FES Acatl\u00e1n destac\u00f3 el crecimiento de cuatro mil 300 estudiantes y 13 licenciaturas en 1975, a casi 23 mil 500 alumnos, 17 carreras y la completa oferta de posgrado actual.<\/p>\n\n\n\n

Narro Robles propuso metas para la pr\u00f3xima d\u00e9cada: erradicar la pobreza extrema y el analfabetismo, reducir a la mitad la pobreza y el embarazo adolescente, formalizar el empleo y garantizar cobertura universal en educaci\u00f3n media superior. \u201cM\u00e9xico necesita una gran reforma social de fondo; no es correcto lo que estamos haciendo, ni lo que se hizo antes ni lo que se hace ahora\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<\/a>\n\n\n\n

Dirigi\u00e9ndose al profesorado, recalc\u00f3 que la educaci\u00f3n es el instrumento central de transformaci\u00f3n. \u201cTransmitimos conocimientos, s\u00ed, pero sobre todo valores: honestidad, solidaridad, perseverancia, empat\u00eda y compromiso social. Con ellos formamos ciudadan\u00eda\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El ex rector de la UNAM exhort\u00f3 a las y los docentes que acudieron al CEMM esforzarse para inspirar al estudiantado, mantener como br\u00fajula la \u00e9tica y asumir con seriedad el rol formador. \u201cTodos podemos equivocarnos, pero tambi\u00e9n podemos contribuir a que nuestra Universidad y nuestro pa\u00eds sean cada vez mejores\u201d, finaliz\u00f3.<\/p>\n\n\n

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