• El jurista no es quien conoce más de Derecho, sino quien ha aprendido a pensar jurídicamente

“¿Qué significa realmente estudiar Derecho?” preguntó Adolfo Axayacatl Flores García al iniciar la conferencia Prudencia, elegancia y buen criterio: el “Judiz” como virtud profesional del abogado, parte del Círculo de Cultura Jurídica del profesor Mario Ernesto Rosales Betancourt.

Después de la introducción de José Manuel Álvarez González, jefe de la División de Ciencias Jurídicas, el conferencista propuso que “estudiamos Derecho en el fondo para formar criterio jurídico”, y no solo para memorizar leyes o aprender a litigar.

Esta idea, explicó el licenciado, no es nueva, ya que los juristas han reflexionado sobre ella desde hace más de dos mil años: para los romanos esta capacidad se denominaba prudencia, y la teoría jurídica alemana la bautizó como “Judiz”.

Dicho criterio jurídico no se trata de una corazonada o la simple acumulación de conocimientos. Es “la capacidad de identificar los elementos jurídicamente relevantes para justificar una decisión en un caso concreto” y llegar a conclusiones reflexivas en lugar de mecánicas, sostuvo el abogado.

Destacó que “el núcleo originario de la profesión no era ganar pleitos” y diferenció entre Iuris Prudentes, correspondiente a científicos del juicio y la reflexión como Ulpiano, contra Patroni, como es el caso de Cicerón, maestro de la oratoria y la persuasión.

“Cuando hablamos de formar criterio jurídico no estamos inventando nada, recuperamos una intuición que los romanos ya habían formulado hace más de dos mil años”, declaró el ponente, y precisó que se debe cultivar, así como el médico que ejercita su ojo clínico o el músico que afina el oído con la práctica y la escucha atenta. Para llegar a este último nivel de formación jurídica, detalló Flores García, el estudiante primero debe saber la ley, practicar, litigar y asesorar.

“El jurista no es quien conoce más de Derecho, sino quien ha aprendido a pensar jurídicamente. El conocimiento se olvida, las leyes cambian, la jurisprudencia se matiza, pero la forma de abordar un problema, la capacidad de deliberar y la fineza del juicio, esas acompañan al jurista durante toda su vida profesional”, afirmó el maestrante por la Facultad de Derecho.

De vuelta a la pregunta inicial, “estudiar Derecho significa aprender a juzgar” y la Judiz es la competencia intelectual compleja que permite identificar, ponderar y justificar las razones jurídicamente relevantes de un caso concreto.

Mario Ernesto Rosales Betancourt, moderador de la conferencia, compartió que cuando inició sus estudios hace 55 años, la enseñanza se resumía en “memorízate las leyes”. Sin embargo, el docente por 50 años puntualizó que actualmente “solamente tiene sentido dar clases si lo que desarrollamos los profesores en el aula es más que lo que un alumno puede encontrar en Internet”.

José Arturo Espinosa Ramírez, comentarista del evento, relató sobre el funcionamiento de la justicia en Estados Unidos, donde “todo se negocia”.