“El feminismo no es lo contrario del machismo”, estableció Leticia García Solano, profesora-investigadora de Pedagogía de la Facultad. “Si escuchan eso por ahí es una clara señal de ignorancia, y una de las tareas que tenemos como educadores es eliminarla”, indicó en el III Encuentro entre académicas, investigadoras y feministas: retos y posibilidades del feminismo en las Instituciones de Educación Superior.
Este concepto es una postura teórica, filosófica, política y social que busca erradicar las desigualdades, afirmó la maestra, “cuestionar, reflexionar, analizar y trabajar para que estas desigualdades no existan no es solamente para el beneficio de las mujeres, sino el de todas y todos”.
En el evento que reunió a profesoras de distintas entidades de la UNAM para conversar sobre los cambios que ha visto la Máxima Casa de Estudios de la Nación con la incorporación de la perspectiva de género de manera institucional, Lucía Damián Bernal, de la Faculta de Filosofía y Letras, manifestó que “el #8M no debe pasar desapercibido en ningún plantel de la Universidad”.
La doctora declaró que la UNAM “también tiene una parte conservadora. No lo podemos negar, y ahí está el núcleo duro a desatar”. A pesar de esto, señaló que se debe continuar con la creación de redes de escucha, apapacho y sororidad, “porque justamente desde ahí vamos a poder resistir”.
La maestra arquitecta Laura Mariana Osorio Plascencia, de la Facultad de Arquitectura, indicó que esta profesión aún se mantiene “muy centrada en las demandas y necesidades de los hombres”.
También informó, que no obstante la mitad del estudiantado de la licenciatura en Ciudad Universitaria está compuesto por mujeres, existe discrepancia de género en el profesorado, además “los tiempos completos son mayoritariamente de varones”.
Brenda Magali Gómez Cruz, profesora-investigadora de Psicología de la FES Zaragoza, retomó las palabras de la escritora británica Sara Ahmed: “la incomodidad es necesaria para darte cuenta que algo no está bien” para conseguir el primer paso o el detonante.
“¿Qué tema no está atravesado por género?” cuestionó la doctora, “hay relaciones de género todo el tiempo”, razón por la cual es fundamental conocerlas y tomarlas en cuenta en los diferentes ámbitos en donde se presentan.
De la Escuela Nacional del Trabajo Social, la investigadora y docente Lurel Cedeño Peña compartió las enseñanzas que ha dejado a los estudiantes de las materias que imparte, quienes han aprendido a diferenciar entre el amor romántico y la violencia, y comprender que el feminismo no es “odio hacia los hombres”, sino el movimiento que busca la igualdad y la participación.
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