En total 16 alumnos de la licenciatura de Comunicación de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Acatlán, recibieron reconocimientos entre los 14 ganadores del concurso “Ciencia en Corto”, organizado por el Consejo Mexiquense de Ciencia y Tecnología (COMECYT).
Los estudiantes, de las asignaturas de Teoría de la Expresión y de Información en la Web y Presentaciones Multimedia, estuvieron asesorados por la profesora Verónica Quijada Monroy. “Luego del video para que participaran, ensayaron y obtuvieron el reconocimiento de la comisión estatal de ciencia. Buenos resultados, no ganaron todos reconocimiento, pero la experiencia resultó excelente en general”, estableció la docente.
Hasta ahora se han publicado dos de los cuatro videos ganadores, títulos y autores: El corto “Ciencia del estrés en estudiantes” ((https://www.facebook.com/share/r/1Jpq3oHrGE/), realización de Jazhive Yihan Salgado; “Alfabetización digital de niños de México” es de Luis Armando Pérez Cestelos, Daniel Pacheco Martínez y Marco Antonio Navarrete Luna (https://www.facebook.com/share/v/1MUvtJeHW4/).
El video “¿Qué tal si vemos a la IA de otra forma?, de Kenia López Meza, Jessica Méndez Gil, Mariana Peña Ramírez, Wendy González Arellano, Yolotzin Hernández García y Vania Sánchez Ortiz, y finalmente “El proceso regenerativo de los ajolotes” lo hicieron Axel Alberto Álvarez Sánchez, Irene Arredondo Ortega, Diana Karen González Rodríguez, Lisette Meilyn Herrera Hernández, Ulises Medellín Gaspar y Josué Damián Romero Castillo.
“Videos de un minuto –explica Quijada Monroy-, sencillos, rápidos, pero bien hechos. La idea es que integren los aspectos vistos en las clases, usaron fuentes fidedignas, con mucho cuidado en la información, ellos mismos salieran a cámara, hablaran ellos y, con temas de interés”.
En opinión de la profesora Quijada Monroy, “la participación en este tipo de eventos, además de impulsar la formación que se realiza en la FES Acatlán y contribuir a la divulgación de la ciencia de una manera accesible para todo público, permite a los estudiantes poner en práctica sus conocimientos, fortalecer la experiencia académica, e iniciar su currículum con vistas a un perfil profesional”.
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