“Ustedes son el eje que articula todo lo que sucede en nuestras aulas; acompañan procesos, siembran ideas y creen en el potencial de cada estudiante, incluso cuando ellos aún no lo descubren”, afirmó la secretaria General, doctora Ericka Judith Arias Guzmán ante docentes durante la Bienvenida Académica 2026.
El evento marca el inicio del semestre 2026-I, espacio para reconocerse como comunidad académica y reflexionar sobre los desafíos del presente. “Esta facultad ha dejado huella en miles de vidas gracias a ustedes, a su vocación docente, a su entrega constante y silenciosa y a su convicción de que enseñar es también transformar”, enfatizó.
En el Centro de Estudios Municipales y Metropolitanos (CEMM), Arias Guzmán destacó cuatro ejes: la importancia de la ética y los valores universitarios; la comunicación asertiva como herramienta de entendimiento; didáctica más crítica, incluyente y creativa, así como los horizontes que abre la Inteligencia Artificial (IA) para reinventar la enseñanza.
Reconoció la participación de especialistas en esas temáticas y agradeció de manera especial al doctor José Narro Robles, exrector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), por compartir su visión sobre los valores universitarios como esencia de la vida académica.
Al continuar el mensaje, la funcionaria del plantel destacó la labor del profesorado durante tiempos de incertidumbre. “La docencia universitaria prevalece como espacio de resistencia y posibilidad; formamos generaciones que no solo sabrán más, sino que serán mejores personas”, y reiteró que la grandeza de la UNAM y de la FES Acatlán está sustentada en el cotidiano trabajo de los docentes.
Grandes metas y retos
En la conferencia magistral “La FES Acatlán, la UNAM y México: mi visión”, el doctor José Narro Robles ofreció el balance de los últimos 50 años en México, la Máxima Casa de Estudios y la propia facultad, delineando los retos urgentes del país.
El también ex secretario de Salud federal indicó que el mundo vive avances científicos y tecnológicos sin precedentes, pero persisten rezagos inadmisibles. “Ni el éxito ni la felicidad deben medirse solo en bienes materiales; debemos transmitir a los jóvenes otros indicadores de vida”, enfatizando la necesidad de reforzar la cohesión social y los valores.
Recordó que México pasó de 48 millones de habitantes en 1970 a más de 126 millones en 2020, con urbanización acelerada pero profundas brechas en educación, salud y oportunidades. Alertó sobre los 4.5 millones de personas analfabetas, más de nueve millones en pobreza extrema y las elevadas tasas de embarazo infantil y adolescente.
Respecto a la UNAM, resaltó la expansión académica, investigadora y territorial, así como su papel único en la vida nacional al operar áreas estratégicas como el Servicio Sismológico Nacional y la Biblioteca Nacional. De la FES Acatlán destacó el crecimiento de cuatro mil 300 estudiantes y 13 licenciaturas en 1975, a casi 23 mil 500 alumnos, 17 carreras y la completa oferta de posgrado actual.
Narro Robles propuso metas para la próxima década: erradicar la pobreza extrema y el analfabetismo, reducir a la mitad la pobreza y el embarazo adolescente, formalizar el empleo y garantizar cobertura universal en educación media superior. “México necesita una gran reforma social de fondo; no es correcto lo que estamos haciendo, ni lo que se hizo antes ni lo que se hace ahora”, explicó.
Dirigiéndose al profesorado, recalcó que la educación es el instrumento central de transformación. “Transmitimos conocimientos, sí, pero sobre todo valores: honestidad, solidaridad, perseverancia, empatía y compromiso social. Con ellos formamos ciudadanía”.
El ex rector de la UNAM exhortó a las y los docentes que acudieron al CEMM esforzarse para inspirar al estudiantado, mantener como brújula la ética y asumir con seriedad el rol formador. “Todos podemos equivocarnos, pero también podemos contribuir a que nuestra Universidad y nuestro país sean cada vez mejores”, finalizó.
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